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    推薦
    大水學校創建文明校園實施方案

    大水學校創建文明校園實施方案

     

    一、指導思想:

    堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為引導,全面貫徹科學發展觀,落實潛山市教育局關于開展文明創建實施方案的精神,以塑造精神文明為核心,以規范師生行為為重點,扎實推進文明校園創建活動。

    二、總體目標:

    通過學校學期初制定的活動方案,利用豐富多彩的活動開展,在活動前教育,活動中踐行,活動后反思。從而充分發揮精神文明創建有效載體的作用,組織動員師生員工積極投入到創建活動中來,提升師生員工整體文明素養,使學校自覺走在創建活動的前列,發揮校園精神文明陣地和窗口的作用,在優化社會環境、提升全社會的道德素養發揮引領示范作用。

    三、組織機構:

    學校成立創建文明校園活動領導小組。

      長:汪明照

    副組長:夏勇   劉長虹

      員:各班班主任及全體教職工

    四、具體安排:

    ()籌劃準備階段:

    1、時間:2019430日前

    2、目標:進一步傳達潛山市教育系統文明創建工作的文件精神,加強宣傳,讓全校師生認識到創建活動的重要性,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與的主動性和自覺性。

    3、具體措施及負責人:

    (1)召開創建活動領導小組會議,傳達文件精神,分配任務、明確責任,征求意見。

    (2)各班召開,班主任向學生作宣傳動員工作,讓學生就什么是文明校園以及如何創建文明校園展開討論。領導小組成員要分別負責一個年級的監督指導工作。(各班主任及領導小組成員)

    (3)利用學校宣傳欄、網站以及各班黑板報,作進一步的宣傳動員工作。

    (4)向學生家長發出一封信,邀請家長配合學校,共同加入到這項活動中來。

    4、階段驗收及反饋:

    召開領導小組會議,聽取各班主任及各項工作負責人總結匯報,肯定成績,找出問題,提出要求。

    ()活動開展階段:

    1、時間:20182019學年第二學期期末前。

    2、目標:按照潛山市教育局創建活動實施方案的要求,結合我校實際情況,開展一系列創建活動,塑造校園精神,規范師生行為,為今后我校創建活動的長期深入開展積累經驗,探索出一條有我校特色的創建之路。

    3、具體措施及負責人:

    (1)深化禮儀教育,規范學生言行。分三個階段進行

    第一階段:學習禮儀(51日前)

    ①根據《中小學生日常行為規范》,結合我校實際,制定更為詳細的《班級文明禮儀公約》。

    ②班級禮儀教育:由班主任負責,利用班會時間,學習《中小學生日常行為規范》。(領導小組成員負責指導監督)

    ③少先隊禮儀教育:由少先隊輔導員負責,開展禮儀知識競賽(知識問答、禮儀情景劇表演),利用升旗儀式國旗下講話,對學生進行禮儀教育。

    ④階段驗收及反饋:領導小組會議。

    第二階段:宣傳禮儀(515日前)

    ①每班推選三名學生,經培訓成立文明禮儀勸導隊,監督同學使用文明用語、課間文明活動、日常文明習慣等情況。(各班主任負責)

    ②向家長發調查問卷,了解學生在家里的禮儀表現,要求學生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習慣,限期整改。

    ③組織部分學生進行文明禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創文明社會的良好氛圍。

    ④階段驗收及反饋:領導小組會議。

    第三階段:踐行禮儀(專項教育活動630日前完成,踐行禮儀的要求長期堅持下去。)

    讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動,要求每個學生在校是個規范生,在家是個禮儀員,在社會是個好少年。

    在校爭做規范生主要是要求學生遵守日常行為規范,爭做規范生。重點是努力做到四個倡導:倡導學生自覺遵守公共秩序,不在走廊內大聲喧嘩,追跑打鬧等;倡導學生愛護公共衛生,不亂丟廢棄物,不隨地吐痰等;倡導學生正確使用文明禮貌用語,拒絕臟話、粗話等;倡導學生參加文明的課間活動,拒絕不安全、不健康的活動。

    在家爭做禮儀員主要是要求學生注意生活細節,爭做禮儀員。重點是努力做到以下四個倡導:文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。

    在社會爭做好少年主要是要求學生注意各個場合的文明與禮節,展現好少年的風采。重點是努力做到四個倡導:文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式,盡量突出重點,寓教于樂,講求實效,切實引導學生把所學到的禮儀知識運用到生活的每一個細節中去。

    ④階段驗收及反饋:問卷調查或領導小組會議。

    第四階段:展示禮儀。(學期末前)

    ①學校開展文明禮儀創作大賽

    ②文明禮儀之星評選。

    ③各班舉行文明禮儀伴我行主題隊會,出文明禮儀專題板報。

    ④學校布置櫥窗,展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

    (2)開展誠信教育,培養堅實學風。

    ①通過開展誠信班級創建活動,進一步創建誠信校園。提出評選標準,量化、細化考核指標(如準時到校率、作業完成率、考試、作業有無抄襲情況等),由本班學習委員每日在考核表上登記相關情況,每周向少先隊上報一次。期中考試前根據積分情況評選出第一批誠信班級。

    ②舉辦我身邊的誠信故事演講比賽。

    (3)深化結對幫扶,關注困難群體。

    ①調查本校家庭困難學生或生活小區內貧困家庭情況,建立校內或校外幫困對象檔案。(915日前)

    ②建立校內或校外幫困小組,使師生人人有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。(101日前組織第一次幫困活動)

    (4)深入開展陽光節能行動,培養環保意識。

    ①開展爭當環保節能小衛士活動,各班通過環保節能知識競賽、介紹個人環保節能經驗,評選出本班的環保節能小衛士。發證書給予獎勵。(期中考試前)

    ②開展我的官莊——我的家環保系列行動。本學期的主題是:讓垃圾回家。以下的學生(包括學前班)主要是通過課堂或室外活動課進行思想教育。四至六學生分小組認領校園內的衛生區,七到九年級走出校園,清理校園周邊的垃圾。少先隊建立巡查小組,定期檢查垃圾清理情況,并作記錄。(期中考試前)

    (5)開展文明上網行動,培養自主意識。(期中考試前)

    ①利用信息課,對學生進行相關教育,指導學生文明上網。

    ②開設家長課堂或向家長發放宣傳資料,介紹引導、控制孩子文明上網的重要性和具體方法。

    (6)深入開展文明實踐,培養寬闊胸懷。與禮儀教育活動的第三階段相結合,開展相關活動。

    ()總結、評估階段:

    1、時間:本學期期末前

    2、目標:全面總結、評估本學期開展創建活動所取得的成果及暴露出的問題,為今后把這項工作全面推向深入并取得更大的實效打下基礎。

    3、具體措施及負責人:

    召開德育工作會議,領導小組聽取各項活動具體負責人的總結匯報以及各班主任對活動的意見和建議,教導處及領導小組組長作總結發言。教導處主任主持會議。

    五、有關要求:

    1、加強領導,強化組織。建立創建活動領導小組,由相關校領導任組長,相關處室負責人任成員,形成黨政直接領導,各部門齊抓共管的管理機制。

    2、明確責任,協調聯動。根據我校實際,制定詳細的創建活動責任目標一覽表。

    3、加強宣傳,及時反饋。對學校各種宣傳媒體資源進行有效整合,建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。

     

     

     

    潛山市大水學校

     

    二零一九年四月二十日


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